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陆闻舟抱紧了她一些，“再后来，有次体育课你不小心摔倒，膝盖破了皮。
我当时就在旁边，心急如焚，很想去扶你，可是又怕表现得太明显。
只能默默地站在人群后，看别人送你去医务室。
那一刻我就知道，你在我心里变得无比重要了。”
苏梓诺点点头，有次上体育课时摔倒过，是他们班的体育委员还有丁小意扶着她去的医务室。
因为摔破了膝盖，还在家里休息了两天才去的学校。
苏梓诺听着，眼眶有些湿润了：“要是早知道就好了。”
陆闻舟轻轻拭去她眼角的泪，“现在也不晚，以后的日子还长着呢，我会好好守护你，再也不会错过任何陪伴你的机会。”
陆闻舟回想起那一年，心中并无丝毫惋惜之意。
尽管对于苏梓诺而言，那一年她的记忆里未曾有过自己的身影，但于他来说，整个高中生涯都充斥着与苏梓诺共度的美好时光。
而真正令陆闻舟深感他和苏梓诺之间存在奇妙缘分的时刻，恰是那个暑假过后，经历了分科、临近开学且分班名册公布之际。
当初分科之时，他毅然决然地选择了文科方向，然而内心深处却并未对能够与苏梓诺分入同一个班级抱有太大期望。
要知道，若是按照以往依据成绩来划分班级的模式，凭借他和苏梓诺一贯出色的学业表现，他定然有十足把握确信两人必定会被分配至同一班级。
只可惜后来情况发生了变化，部分家长提出不应再采取这种以成绩论英雄的分班方式，理由是如此操作容易给孩子们带来过大的心理压力和焦虑情绪。
面对众多家长的这一建议，校方经过深思熟虑后决定予以采纳，并为了实现更为统一高效的教学管理模式，对原有的分班机制做出了相应调整。
正因如此，从一开始，陆闻舟便已做好了周全的应对之策。
倘若最终未能如愿与苏梓诺同班，那么他就会请求父亲出面跟学校方面打声招呼，调换一下班级。
就在开学前夕，当他满怀期待地查看分班结果时，心中不禁涌起一阵波澜。
他所在的班级一直都是理科班，他选择文科是要被分到别的班去的。
而这个新班级，竟然恰好就是高二（1）班——那个有着苏梓诺的班级！
当他的目光触及到这一信息时，仿佛时间都凝固了一般。
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