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“小新同学，这是什么？”
吉永老师指着绿色的东西。
“西瓜。”
小新说，语气很肯定。
“西瓜怎么是绿色的？西瓜皮是绿色的，但里面的瓤是红色的。
你这画的是皮还是瓤？”
“画的是皮。
还没切开呢。”
小新说，好像这是理所当然的事，老师怎么会问这种问题。
吉永老师看了看那块绿色的东西，方方正正的，四个角都是直的。
“西瓜是圆的。
你怎么画了方的？”
“我吃过的西瓜就是方的。”
小新说得很认真，眼睛不眨一下。
“你什么时候吃过方的西瓜？”
“在电视上。
电视上播过，有的西瓜有方的。
种在盒子里，长大了就是方的。
跟普通的不一样，但也是西瓜。”
小新用手比划了一下盒子的大小。
吉永老师张了张嘴。
他说的确实是真的。
确实有方形西瓜，在电视上播过，在超市里也卖过，虽然不常见，但确实存在。
这孩子，该记住的不记，不该记住的记得清清楚楚。
“好吧。
那这个棕色的点是什么？”
她指着西瓜上面那些整整齐齐的点。
“籽。”
小新说，“西瓜有籽。
我画了籽。
很多籽。”
吉永老师看着那排棕色的点——整整齐齐的，像排队做操的小朋友。
“西瓜籽不是这么长的。
西瓜籽是乱的，东一个西一个，不会排队。”
“我画的西瓜籽是排好队的。
排好队比较好看。
乱的不好看。”
小新说。
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