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“你看什么呢？”
补习班的自习时间，蒲潼和丁苓泠作为唯二的“辅导老师”
难得可以休息会。
蒲潼整理了一下笔记，一回头却发现丁苓泠正在拿着本书写写画画，似乎是在一边看一边做批注。
“这个啊……”
丁苓泠合上书，拿起书的扉页给他看，《编剧的艺术》，罗伯特·菲尔德作品。
她在看的自然是有关编剧的书，既然蒲潼给了自己这个机会，她也想写出一篇好故事来，一个编剧的价值，必须由好剧本来体现。
在这个领域她完全是外行，必须多花点心思强化自己的专业技能才行。
“还是得看看的，要不然怎么成为好编剧？”
“挺好的……”
蒲潼尴尬地别过头，别看他已经拿出了好些个剧本，但这些编剧的专业知识，他还真不知道多少。
其实很多能在专业领域做出大成就的，都是非专业出生，单纯靠天赋和业余的研究就走上了巅峰。
就像好多文学奖获得者并不是文科出生，他们是牙医是大夫，甚至是个电工……
或许有时候，学会的套路越多，反而越会被限制住，失去了自己的灵性，深陷规则和经验的泥潭。
“这样看感觉挺无聊的。”
蒲潼顿了顿，“要不我给你一个点子，你试着想想看。”
故事才是剧本最核心的要素，哪怕它在技巧行文上一无是处，只要它是个好故事，那他就是一个好剧本。
想成为一个好编剧，更需要天马行空的想象力和敏锐的嗅觉，而非丰富的专业知识。
蒲潼更希望让丁苓泠多想想，给她一个好点子，她需要展开脑洞把它扩展成精采的故事。
“当然可以啊！”
丁苓泠闻言眼睛一亮，老实说，她之所以开始看这种书，多少也有几分“不甘心”
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