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“啊，不必。”
浅井成连忙摆着手，说道。
“请不用不好意思。
如果你有什么需要帮忙的，是愿意帮忙的。”
如破坏对话的进行，最简单的方就是让对方从对话里面感到尴尬不自在就可了。
而不大不小的玩笑话就完全够打断话题。
“不不不不。”
无论是认真的是开玩笑的，浅井成已经开始准备做出逃跑的姿态了。
好的，结束话题了。
不过，正如松田阵平说要注意和浅井成保持距离一样，浅井成对松田阵平在意的点又是什么呢？事上，得说并不是完全够从人的表里面就判定对方是否在说谎。
有研究表明，世界只有025的人可在用微表判断对方是否说谎时，获得80上的准确率，而大部分况是在瞎猜。
就是剩下的9975的一员。
只不过掌握了够百分百判断对方是否诚的技巧而已。
再继续观察浅井成吧，毕竟松田阵平那么在意了。
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进入夏训营之后，和浅井成就分开了，们要见的人不一样。
先和校长见了面。
听说年轻时当研究生的时候，曾经被鸟居先生带过一段时间，所校长知道现在鸟居先生手下工作，对很客气，亲自带居住的宿舍。
那里面设施完善。
如果学生住的地方是毛坯房，那的屋子是精装修，基本设备一应俱全——独立的洗漱间、小厨房和洗衣房。
来之前最大的担心，就是得公共大澡堂。
日本文里面，最不接受的就是澡堂为社交场合的澡堂文。
所幸，他们考虑得太周到了。
“听鸟居老师说，说不要你参与验过程之后与学生的沟通环节。”
这次验里面建立基本的验组和对照组之余，有一个环节是要统计学生心理咨询室的次数，这是来衡量学生压力级的评估。
“对。”
之前是为要统计太多数据，所鸟居先生就让不要做这种事了，结果得到了意想不到的回答。
“可是太年轻，他怕留在心理咨询室的话，会增加数据的误差。”
校长听到的回答，愣了一下，而后看着的脸，笑了起来，把笑得不明不白。
“明白鸟居老师的顾虑。”
也不算是自夸，但觉得该做的事是做得比较好的。
不过，因为不想要自取辱，从人嘴里听到力太差的话，所就没有追问到底是什么顾虑。
简单寒暄了两三句之后，校长有他的事要做。
走之前，留给一本夏训营的安全手册和教学作息时间表。
在研究安全手册之前，先检查的平板电脑。
的平板电脑是上高的时候，爸把他自己的电脑送给的，目前年龄已经在七岁左右，键盘上字母d、n、h和i已经看不到原来的字母了。
可买的，但是一直觉得的电脑用，就没有想过要换。
这次为了做统计，重更换过一次内存条，又升级了atb（编程软件）。
结果从旅行袋里面拿出电脑，发现的电脑真的是老了——
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