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“我们在横滨开一所学校，怎么样？一所普通人和异能者都有的学校。”
“普通人和异能者一起上学吗？”
白马探问。
普通人和异能者一起上学，这样的先例是有的，并且就在身边：中也就是。
他也是很厉害的异能者，而现在就在帝丹学校读书，但是他的同学们都不知道他异能者的身份。
除此之外，中也的异能力是有魏尔伦亲自教导的。
如果要专门开设针对异能者的教育类别的话，就不应该只考虑到文化课的因素了。
对于异能的开发和利用、对于体术的锻炼，都应该包含在课程内。
那么异能者和普通人的课程就会有很大的差异，一起上课就不太合适了。
“一起上课不太合适，我们可以在学校里专门给异能者开设特设班级，”
白马樱又想到自己的情况，“我的学籍也可以转入特设班级里，这样会比在普通学校读文化课和考试要更方便。”
白马樱越想越觉得这个方案可行。
学校的地址不用担心，可以直接建立在横滨擂钵街附近。
白马樱前几天路过的时候有看到那里有所废弃的学校旧址，买下来也不贵，直接在旧址的基础上改进，说不定还能赶上明年四月新学期开学。
学校明面上就是一所私立学校，面向所有适龄的普通人开放。
有能力支付学费的人就自己交学费上学；像擂钵街里的孩子那样没有能力支付学费的人，也可以直接上学，只要签订协议，毕业之后为白马家或者斯托克家工作，拿工资抵债，直到还清学费为止。
没有能力支付学费的异能者也是同样。
而面向异能者的部分，就要多考虑一些了。
白马樱紧急咨询了阿瑟，发现目前世界上并没有开设异能学校的先例，或者说异能学校大部分都是归属某个组织所有，属于内部教学，并没有面向社会上的异能者的学校。
因此，是没有建立经验可以学习和借鉴的，需要学校的管理人员自己摸索。
如果开设了异能特设班级的话，师资力量暂时是有的：直接把魏尔伦和兰波安排进去就可以了，反正他们现在训练家-->>本章未完，点击下一页继续阅读
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