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“我们在横滨开一所学校,怎么样?一所普通人和异能者都有的学校。”
“普通人和异能者一起上学吗?”
白马探问。
普通人和异能者一起上学,这样的先例是有的,并且就在身边:中也就是。
他也是很厉害的异能者,而现在就在帝丹学校读书,但是他的同学们都不知道他异能者的身份。
除此之外,中也的异能力是有魏尔伦亲自教导的。
如果要专门开设针对异能者的教育类别的话,就不应该只考虑到文化课的因素了。
对于异能的开发和利用、对于体术的锻炼,都应该包含在课程内。
那么异能者和普通人的课程就会有很大的差异,一起上课就不太合适了。
“一起上课不太合适,我们可以在学校里专门给异能者开设特设班级,”
白马樱又想到自己的情况,“我的学籍也可以转入特设班级里,这样会比在普通学校读文化课和考试要更方便。”
白马樱越想越觉得这个方案可行。
学校的地址不用担心,可以直接建立在横滨擂钵街附近。
白马樱前几天路过的时候有看到那里有所废弃的学校旧址,买下来也不贵,直接在旧址的基础上改进,说不定还能赶上明年四月新学期开学。
学校明面上就是一所私立学校,面向所有适龄的普通人开放。
有能力支付学费的人就自己交学费上学;像擂钵街里的孩子那样没有能力支付学费的人,也可以直接上学,只要签订协议,毕业之后为白马家或者斯托克家工作,拿工资抵债,直到还清学费为止。
没有能力支付学费的异能者也是同样。
而面向异能者的部分,就要多考虑一些了。
白马樱紧急咨询了阿瑟,发现目前世界上并没有开设异能学校的先例,或者说异能学校大部分都是归属某个组织所有,属于内部教学,并没有面向社会上的异能者的学校。
因此,是没有建立经验可以学习和借鉴的,需要学校的管理人员自己摸索。
如果开设了异能特设班级的话,师资力量暂时是有的:直接把魏尔伦和兰波安排进去就可以了,反正他们现在训练家-->>本章未完,点击下一页继续阅读
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