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沈慕寒成绩中上,近期由于社团活动太忙,耽搁了学习,英语和数学有所下降,被老师约谈了。
宋曜主动跟老师提出,他可以帮沈同学提高成绩。
老师一听,觉得这孩子可太热心了,而且根据最新月考成绩,宋曜英语和数学都排在前三,完全可以辅导沈慕寒,马上把俩孩子召集在一起,语重心长地说了一番。
沈慕寒的设定是一个好学生来着,不好当众不给老师面子。
走出办公室后,对宋曜说:“你不用管我,我自己学也没问题。”
谁知,宋曜口若悬河地分析了他月考做错的题型,诱惑地告诉他,如果跟着自己学,下一次月考大概能提高多少分。
又严肃地说,哪怕走艺术生这条路,文化成绩也是必不可少的,而且也不知道什么时候能红起来,一个好的大学绝对是好的保障之类的,还不惜语重心长地把沈母也抬出来了……活似唐僧。
沈慕寒被他说烦了,便口头上答应跟他学。
宋曜这下来劲儿了,随时督促沈慕寒背单词、做题,一见到他,就过去拷问知识点,搞得沈慕寒根本没空别扭害羞,只感觉压力山大。
当然,半个月集训后,他终于可以对答如流了,之前避开宋曜的计划无奈地被他推到一边。
【第二,耐心点,贴心点,增加互动。
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自从结为互助小组,每天都有专属于他们的时间。
两人会一同做作业,沈慕寒有什么不懂的题,宋曜为他解惑。
时间长了,沈慕寒一有解不出来的,第一个想到的不是老师,是宋曜。
因为宋曜确实比老师讲得好,总是能轻易发现他的症结,迅速解决它们。
宋曜做作业效率奇高,做完后,继续搞自己的事业。
空闲时,想一些狗血又有用的鬼点子。
沈慕寒当值日生,宋曜帮他擦黑板、打扫卫生;沈慕寒抱一大摞书,宋曜过去分一半;沈慕寒发试卷,宋曜帮忙发。
这种事情做多了,沈慕寒也会主动帮宋曜。
简单互动达成。
所以,同学们会看到,他们的高冷校草沈哥会帮宋曜扫地擦黑板、带饭、买水、搬书……久了也就习惯了。
在这期间,凝固的好感度并没有增加,当然,宋曜很清楚,要打破沈慕寒的心理防线,必须得耐心,不能急于求成。
至少保证,攻略对象能安静地跟他待在同一个空间,对他产生一定程度的依赖,习惯与他互动。
【第三,看到一定成效。
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一个月后,沈慕寒的英语成绩并没有明显提高,但是他的数学,涨幅惊人。
英语本就不是能够短时间提升的学科,宋曜倒是对沈慕寒有信心,至少他能写一些正确的长句了。
数学进步大,说明宋曜的培训是有效的。
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