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沈慕寒成绩中上，近期由于社团活动太忙，耽搁了学习，英语和数学有所下降，被老师约谈了。
宋曜主动跟老师提出，他可以帮沈同学提高成绩。
老师一听，觉得这孩子可太热心了，而且根据最新月考成绩，宋曜英语和数学都排在前三，完全可以辅导沈慕寒，马上把俩孩子召集在一起，语重心长地说了一番。
沈慕寒的设定是一个好学生来着，不好当众不给老师面子。
走出办公室后，对宋曜说：“你不用管我，我自己学也没问题。”
谁知，宋曜口若悬河地分析了他月考做错的题型，诱惑地告诉他，如果跟着自己学，下一次月考大概能提高多少分。
又严肃地说，哪怕走艺术生这条路，文化成绩也是必不可少的，而且也不知道什么时候能红起来，一个好的大学绝对是好的保障之类的，还不惜语重心长地把沈母也抬出来了……活似唐僧。
沈慕寒被他说烦了，便口头上答应跟他学。
宋曜这下来劲儿了，随时督促沈慕寒背单词、做题，一见到他，就过去拷问知识点，搞得沈慕寒根本没空别扭害羞，只感觉压力山大。
当然，半个月集训后，他终于可以对答如流了，之前避开宋曜的计划无奈地被他推到一边。
【第二，耐心点，贴心点，增加互动。
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自从结为互助小组，每天都有专属于他们的时间。
两人会一同做作业，沈慕寒有什么不懂的题，宋曜为他解惑。
时间长了，沈慕寒一有解不出来的，第一个想到的不是老师，是宋曜。
因为宋曜确实比老师讲得好，总是能轻易发现他的症结，迅速解决它们。
宋曜做作业效率奇高，做完后，继续搞自己的事业。
空闲时，想一些狗血又有用的鬼点子。
沈慕寒当值日生，宋曜帮他擦黑板、打扫卫生；沈慕寒抱一大摞书，宋曜过去分一半；沈慕寒发试卷，宋曜帮忙发。
这种事情做多了，沈慕寒也会主动帮宋曜。
简单互动达成。
所以，同学们会看到，他们的高冷校草沈哥会帮宋曜扫地擦黑板、带饭、买水、搬书……久了也就习惯了。
在这期间，凝固的好感度并没有增加，当然，宋曜很清楚，要打破沈慕寒的心理防线，必须得耐心，不能急于求成。
至少保证，攻略对象能安静地跟他待在同一个空间，对他产生一定程度的依赖，习惯与他互动。
【第三，看到一定成效。
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一个月后，沈慕寒的英语成绩并没有明显提高，但是他的数学，涨幅惊人。
英语本就不是能够短时间提升的学科，宋曜倒是对沈慕寒有信心，至少他能写一些正确的长句了。
数学进步大，说明宋曜的培训是有效的。
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