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「好的。
」
「玩闹到此为止。
」
我开始负责任的解说：「方才进行了一番无意义的自由发散，但就以往的相处来说，小鸟游是存在心声的。
」
是的。
我在先前是可以寻常的听到小鸟游的心声的。
「尽管相较于旁人安静些许，却不是如现在这般空白的好似被积雪沉埋。
」
静寂的，连冒泡也没。
「究竟是为什么呢？」
疑惑滋生。
「……」
「嘛，反正是小鸟游。
」
我想到──
「哪怕听不到心声，也没什么差别。
」
2.
小鸟游是我的同班同学。
平时安安静静，但十分认真的性格。
似乎是叫卡波特的人曾经说过：「世界上的确有这样一种人，从不强调自己生命的意义，悄无声息却认真用力地活着。
」
我认为小鸟游就是这般的人。
在初中时，或者说初一，小鸟游曾与我同班。
她没什么过分鲜明的个性，尽管由于神情空白被评为高深莫测，但我知晓小鸟游只是有点懒。
初二分班没有分在一班。
我于是只在确认自己保持中位的排名时，才在年级榜单的前位处望到她。
小鸟游是十分典型的好学生。
她上课认真听讲，笔记本上规规矩矩的整理着重点。
我偶尔不幸被叫到办公室搬作业时，借由「透视」能力看到过。
她的字体圆滚滚的，个性鲜明，不是系统练过的字体。
还是挺好认出来的。
分班后的小鸟游始终维持在年级前列，不是十分出类拔萃，但也是稳稳妥妥的在好学生的行列中。
只有一次她的成绩落下来，在我旁边。
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