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“我也曾不敢说出口。”
“谢谢你教会我勇敢。”
“妈妈，我想告诉你，我过得不好，但我还在坚持。”
周远航站在画前接受采访，记者问他为何执着于这个主题。
他沉默片刻，说：“以前我以为艺术是为了被记住。
现在我知道，它是为了让那些即将消失的人，依然能被看见、被听见、被爱着。”
消息传开后，“青藤信箱”
的来信数量激增。
有人寄来烧毁的情书残片，附言：“这是我烧掉的第十三封信，这次我想让它活着。”
有人送来旧手机，里面存着一千条未发送的短信，收件人是已故的父亲。
还有一个初中生寄来半块橡皮，上面刻着“L.Z.”
两个字母：“我喜欢她六年，这是我们共用过的唯一东西。
现在我准备把整句话写给她：李梓涵，我喜欢你，从初一到初三，从过去到未来。”
林益杰和耿欣雨开始整理这些故事，计划出版第二辑《青藤心事?回声集》。
编辑建议加入互动环节：读者可在书末空白页写下自己的“未说之语”
，撕下投入指定邮筒，由团队匿名朗读并收录进后续节目。
布展期间，他们意外收到一封来自监狱的信。
寄件人姓陈，服刑十年，罪名是防卫过当致人死亡。
他在信中说：
>“十七岁那年，我暗恋班上的文艺委员。
她朗诵诗歌时像月光落在湖面。
我想送她一首自己写的诗，却始终没敢送出。
后来一次冲突中，我为了保护她失手伤人，被判入狱。
这些年我反复想，如果当初我把诗给她，或许一切都会不同。”
>
>“我在狱中读到你们的书，才知道原来沉默也会杀人。
现在我每天写日记，记录那些错过的瞬间。
其中一篇叫《给林婉清的第两百封信》，其实她早已移民国外，永远看不到。
但我觉得，只要有人愿意听，这些话就不算白说。”
随信附上一页诗稿，标题是《未寄出的春天》：
>我把喜欢折成纸飞机
>却不敢让它飞出课桌抽屉
>它静静躺着
>像一颗不敢跳动的心
>直到某天老师收作业
>把它当成草稿纸扔进火炉
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