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大家七嘴八舌的讨论起来。
宁斯文听了一会儿，站起来道：“目前面临的情况，大家都已经有了一定的了解。
我觉得，课表我们可以稍后讨论。
中午吃饭时，大家都在的时候，也可以聊一聊。”
“现在的当务之急，是解决老师们上课所需要的讲义、教材、工具、场地等问题。
尤其小白老师要在十一点之前打印好今天这节课的讲义。”
欧声声：“同意。”
戴思秀：“是的，第二个任务应该先完成。
我刚才就想问了，教材和工具这种，难道要我们现买吗？现在从网上订，物流也需要花费时间的，这样的话，书法课最早后天才能开始上。”
几双眼睛盯住工作人员。
工作人员：“其实这些东西节目组都已经准备好，但是获取方式是：老师们需要通过完成可以获取积分的项目挣得积分，然后用积分购买物品，或者用积分来兑换设备的使用次数以及场所的使用时间。”
“比如说，老师们可以用积分来购买教材、练习册、钢笔、毛笔、颜料等等。
注意，总共有四十位学生，老师们在购买时，建议购买四十一份，因为还需要购买自己的那一份。”
“由于打印机、电子琴、音响等设备的价格较贵，购买所需的积分较高，所以建议老师们购买使用次数。
另外，打印机的使用次数比较特殊，打印一张算使用一次。
“
“体育场、舞蹈室、微机室等场地的使用需要场地费，等同于租金，老师们每次使用都需要用积分来兑换使用时间。
所以拖堂有风险哦，需要追加购买使用时间。”
容清洛：“花样还挺多。”
白兴哲拨弄几下手表，留给他的时间不多了。
他问道：“那我们需要完成哪些项目来获取积分？”
工作人员：“我们现在给各位老师分发《韶光夏令营支教手册》，上面有老师们获得积分的方法，请大家仔细阅读。”
在他说话之际，已有其他人将手册发给几位老师。
宁斯文：“辛才的手册先放在我这里，他待会儿下课了我给他。”
容清洛拿到支教手册：“还挺厚。”
她翻到目录，找到积分获取这一章。
看到好几页密密麻麻、琳琅满目的获取方法，不由得对着镜头竖起大拇指：“节目组真是好脑洞。”
白兴哲：“还是节目组会玩儿。”
工作人员：“韶光教研室旁边的教室就是韶光加油站，如果老师们决定先完成第二个任务，那么各位老师现在可以前往隔壁加油站，去完成任务。”
白兴哲是几个人中年龄最小的，才二十出头，他从椅子上蹦起来：“已经十点半了，我得快点去做任务。”
宁斯文：“那走吧，大家一起去。
目前除了辛老师，我们每个人好像都需要获取积分。”
工作人员适时插刀：“教室的笔记本电脑，每位老师有三次免费使用机会，之后使用需要用积分兑换使用次数。”
欧声声失笑：“每个人的羊毛都得薅。”
容清洛：“真是没有一条漏网之鱼。
走吧，挣积分去。”
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